OSLO, 19 juin (Le Parisien Matin) – Le gouvernement norvégien a annoncé une mesure majeure visant à restreindre l’usage des outils d’intelligence artificielle générative au sein de son système scolaire.
Cette décision, qui entrera en vigueur dès la rentrée prochaine à la fin du mois d’août, vise en priorité les élèves du primaire afin de préserver l’acquisition des compétences académiques fondamentales.
Le Premier ministre Jonas Gahr Støre a souligné que l’utilisation précoce de ces technologies comporte un risque réel de voir les enfants négliger des étapes cruciales de leur développement intellectuel. Selon les nouvelles directives nationales, les élèves de la première à la septième année, soit les enfants âgés de 6 à 13 ans, ne devront plus utiliser d’outils d’IA dans un cadre scolaire.
« Le plus important à l’école, c’est que nos enfants apprennent à lire, à écrire et à faire des mathématiques », a déclaré le Premier ministre Jonas Gahr Støre lors d’une conférence de presse.
Le gouvernement a mis en place une stratégie différenciée selon l’âge des élèves. Si le primaire est soumis à une interdiction quasi totale, les niveaux supérieurs bénéficient d’un encadrement progressif. Pour le premier cycle du secondaire, regroupant les élèves de 14 à 16 ans, l’accès aux outils numériques reste possible mais doit se faire avec une grande prudence et exclusivement sous la supervision directe d’un enseignant.
Pour le second cycle du secondaire, concernant les jeunes de 17 à 19 ans, l’objectif est radicalement différent. À ce stade, les étudiants seront formés à une utilisation responsable et pertinente de l’IA. Cette approche vise à les préparer concrètement aux exigences des études supérieures ainsi qu’aux réalités du marché du travail actuel.
Cette restriction sur l’intelligence artificielle s’inscrit dans un mouvement plus large de la Norvège pour contrer la baisse des résultats scolaires observée ces dernières années. Le gouvernement souhaite désormais réduire l’omniprésence du numérique en classe. En complément, une législation sera proposée pour financer un retour massif aux manuels scolaires physiques, inversant ainsi la tendance à la numérisation amorcée depuis l’introduction des tablettes en 2010.
Cette politique de régulation s’ajoute à d’autres mesures strictes déjà déployées, notamment l’interdiction des smartphones dans les établissements scolaires en 2024. Le gouvernement norvégien projette également de limiter l’accès aux réseaux sociaux pour les moins de 16 ans, affirmant sa volonté de protéger les jeunes générations contre les distractions numériques.